2021年4月9日至11日，以“新时代·育未来”为主题的第九届亚洲幼教年会暨首届中国育幼大会在苏州金鸡湖国际会议中心举行。爱绿教育集团贝思优托育总经理章苗苗女士，爱绿教育集团副总经理王春芝女士，受邀出席幼教盛会并做主旨演讲。
爱绿教育集团结合当下幼教和托育两个行业的新发展新形势，与托幼教同仁分享事业核心经验，一经亮相就受到了托幼教同仁的关注。今天小编就无私将部分精选内容和大家作慷慨分享。
主旨分享一：幼儿为本
爱绿教育集团贝思优托育总经理 章苗苗
爱绿贝思优在“幼儿为本”的道路上，最大的障碍和挑战在于组织管理和企业文化。
“幼儿为本”的第一个挑战是特立独行的“招生计划”。招生执行可以说是园所的重中之重，非常特立独行时，一日生活的环节，家长进班参观，会影响到孩子在班级里的自主游戏和秩序。贝思优在装修设计中我们设置了教室的观察窗，让参观的家长可以看到教室的全貌，又可以不打扰教室里的孩子。
“幼儿为本”的第二个挑战是跨行跨界的“标准化”。0-3岁孩子月龄段差异很大，教保人员工作流程和责任分工是一个动态的过程，无法用既定的方法来形成标准化。贝思优的做法制定了班级管理制度，每天班级会议总结当天孩子的情况，班级教保人员的分工情况，并适时的进行调整。标准化建立应更加侧重方式方法和管理行为上，要服务于孩子的动态化、个性化需求。
“幼儿为本”的第三大挑战是“自上而下的管理架构”。托育的照护工作非常的精细化，孩子细节的需求要被保教人员看见，托育品质的内涵发展是通过保教人员逐步建立起来的。托育园的管理除了自上而下的管理流程，我们还需要自下而上的信息交流和知识转化。
“幼儿为本”的第四个挑战是“保教人员被弱势化”。在园所里为家长和孩子考虑的空间设计和服务流程越来越完善，而保教人员的需求经常被弱势化。有一些园所，成人的厕所可能离班级很远，忙的时候保教老师一天下来，一口水的喝不上，甚至上厕所的时间都没有。当管理人员以一线员工舒适便捷的工作为中心，教保人员才能一心以幼儿为本。
最后，“幼儿为本”的终极挑战是“幼儿为本被口号化”。当团队自上而下地工作执行、问题决策等方面，频繁偏离“幼儿为本”的理念，员工会认为理念、价值观都是口号而已。企业文化的形成将没有灵魂和主心骨。贝思优始终会坚信“幼儿为本”是所有品牌最重要的本事和本钱！
主旨分享二：系统思考，不断完善
爱绿教育集团副总经理 王春芝
